两会风采 | 吴睫理事长为提高职业教育与产业发展适配度建言献策，多家主流媒体聚焦报道

市政协委员、学校理事长吴睫在市政协六届三次会议开展“提高我市职业教育与产业发展适配度”界别协商座谈会上，建言献策，积极履职，发挥委员作用。

他建议，推动职业院校（含技工院校）积极探索综合高中发展模式，探索兼容技工教育体系。整合一批“空、小、散、弱”职业院校（含技工院校），支持符合条件的技师学院纳入高等职业学校序列。鼓励引导技工学校学生参加“3+2”“3+4”贯通人才培养项目。

1月21日，中国新闻网发布专题采访《重庆市政协委员吴睫：让职业教育产教融合“两头热”》。在重庆两会上，吴睫理事长积极建言献策。他提到，让产教融合从“校热企冷”到“两头热”，关键是平衡多方需求，细化和落实产教融合激励政策、运行机制和评估体系。

重庆市人民政府网、重庆日报、新华网、重庆政协、重庆教育等平台同步报道。

▲重庆日报

▲重庆政协微信公众号

如何让产教融合从“校热企冷”到“两头热”？21日，在重庆两会上，重庆市政协委员、重庆海联职业技术学院理事长吴睫在接受记者采访时建言，“两头热”关键是平衡多方需求，细化和落实产教融合激励政策、运行机制和评估体系。

近年来，随着产教融合全面深化，重庆产教融合模式不断丰富，已经发展到包括职业教育集团(联盟)、产教融合型企业、现代产业学院、行业产教融合共同体和市域产教联合体等多种模式。

▲吴睫（左一）

吴睫在调研中发现，当前职业教育与产业人才培养学校与企业合作“一头热，一头冷”，全市职业教育产教融合表现出学校积极性高、热心参与，而企业却持冷静观望的态度。他认为，产教融合以“产”为先，企业因其能精准把握市场人才需求、提供实践资源与师资支持、推动创新及成果转化，是产教融合提质见效以及促进产业发展的重要力量。

对于如何提高企业积极性，吴睫也有自己的看法。他认为，需要进一步细化和落实产教融合激励政策，深化“引企入教”改革，加大对企业的激励力度。政府应出台更多针对企业参与产教融合的税收优惠、财政补贴政策等，降低企业参与成本，提高其积极性。鼓励学校和企业开展多种形式的合作，如现代学徒制、产业学院等。

“产教融合是方式，协同育人是目的。”吴睫认为，学校要帮助企业实现人才储备、技术创新等目标，为企业输送精准匹配的人才；与企业共建研发中心，助力企业进行技术研发和产品升级。同时，企业也要为学校提供实践教学资源、师资培训等支持，提升学校教师的实践教学能力，促进学校专业建设和人才培养质量提升。

“完善产教融合，建立健全的体制机制尤为重要。”吴睫建议，重庆需完善质量评估机制，构建质量评估指标体系，建立质量评估制度，从而指导和促进产教融合高质量发展。同时，建立产教融合政策执行评估机制，定期对产教融合政策法规实施情况进行评估，以确保政策法规得到有效实施。