为进一步夯实新进教师教学基本功，帮助新教师快速熟悉教学规范、明晰授课思路、提升课堂育人能力，尽快适应岗位教学工作，9月8日下午，贯通培养与通识教育学院、马克思主义学院联合组织开展新进教师教学培训交流会。
会议伊始，贯通培养与通识教育学院瞿静副院长详细介绍了本次培训会的整体流程与核心要求，明确本次培训旨在以课程说课、交流点评的方式，查漏补缺、打磨教学设计，助力新进教师站稳讲台、练好内功，全面提升课堂教学质量。
瞿静院长介绍会议议程
随后，四位新进教师依次进行课程说课展示，结合课程性质、学情特点、教学目标，系统汇报本学期课程整体教学安排、重难点设计、课堂组织形式及育人思路。其中，顾佳佳老师、官运玲两位老师分别围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》展开说课，清晰阐述课程教学框架与思政育人要点；刘濛老师针对《心理健康教育》课程，详细讲解心理育人课堂设计与学生心理引导方法；罗润润老师围绕《语文》课程，分享课程授课思路、文本教学设计与课堂素养培育方案。各位新教师准备充分、思路清晰，充分展现了良好的专业素养与教学热情。
顾佳佳老师课程说课
官运玲老师课程说课
刘濛老师课程说课
罗润润老师课程说课
说课展示结束后，王兴国院长进行集中点评与总结指导。他对各位新进教师的备课态度与教学设计成果给予肯定，同时结合学校教学实际，逐一指出课程设计中的优化方向，分享多年一线教学经验与课堂实操技巧。会上，王兴国院长详细解读学校教学管理、课堂规范、教学考核等相关规章制度，对新进教师提出明确工作要求：一是坚守育人初心，站稳思政育人阵地，严格落实课程教学标准；二是深耕课堂教学，持续打磨教学设计、创新教学方法；三是严守教学纪律，恪守教师职业规范，快速完成角色转变；四是坚持勤学善思，积累教学经验、沉淀教学成果，稳步提升个人教学与育人综合能力。
王兴国院长总结点评并作培训指导
此次新进教师培训会，为新教师搭建了交流学习、打磨教学、提升能力的优质平台，有效帮助新进教师理清了教学思路、熟悉了教学规范、明确了成长方向。下一步，两院将持续常态化开展教学研讨、说课评课、师资培训等活动，不断夯实教师队伍建设根基，全面提升学院整体教育教学质量。